Integrative Gestaltpädagogik

in Schule, Seelsorge und Beratung, Bayern e.V.

GestaltGedanke

Bcher

Ab Januar 2023

Für oiss guid.

4 x im Jahr kommt ein GestaltGedanke zum Tragen.

Eine Anregung aus den Büchern von Albert Höfer wird als Unterstützungsgedanke mit ins Leben gewoben.

 

 

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Gestaltpädagogik-Werde, wer Du bist.  Ein Kurs für Dich.

FigurG Grundkursbeginn April 2023 Integrative Gestaltpädagogik und heilende Seelsorge

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gestalten

Gestalten-Menschen begleiten Menschen

Drei Gestalten als Kooperationspartner

Christlich orientierter Gestaltarbeit

 

 

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verkleinert

 RadKapellenTour

Gestaltpädagogisch

ausgearbeitete RadKapellenTour oder auch „RatKapellenTour“.

Bild oder PDF

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Zoomseminare klick mich an

SnipImage

 Februar 23

März 23

 

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 Bild2

 

Unser Gründungsvater Albert Höfer ist am 10.02.2022 Abend friedlich eingeschlafen.

Auf der Homepage des IIGS, Österreich, http://www.iigs.at/

gedenken Mitglieder des IGB und viele Menschen seiner in Wort und Bild.

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Kongress Bild

3. Europäischer Kongress für Integrative Gestaltpädagogik und heilende Seelsorge

Die Kunst zu leben – zum Menschsein befreien - Integrative Gestaltpädagogik in ihren vielen Facetten und Möglichkeiten 11. – 13. August 2023, Celje/Slowenien Dom Sv. Jožef, Bildungszentrum der Lazaristen.

Anmeldung und alle Infos über die Homepage des IIGS (Gestaltverein/Österreich)

 

Suchen

Gestaltpädagogik

„Integrative Gestaltpädagogik und heilende Seelsorge“ Grundkurs

1. Art des Kurses

Der Grundkurs basiert auf der christlichen Gestaltpädagogik und integrativen Beratung nach Prof. Albert Höfer. Er geht vom Handlungsprinzip ‚learning by doing‘ aus und greift persönlichkeitsfördernde Ansätze und Methoden verschiedener Richtungen der humanistischen Psychologie und der Reformpädagogik sowie biblische Themen auf.

Der Vorrang der Selbsterfahrung wird deutlich in den Lernschritten ‚erfahren – reflektieren – integrieren‘. Das Angebot lädt ein zum lebendigen Lernen miteinander und voneinander.

 2. Kursschwerpunkte und Inhalte

Selbsterfahrung:

  • Arbeit an der eigenen Biografie und Persönlichkeitsstruktur, Sozialisation und Identität, Rollenbildern und Beziehungsdynamiken, Beruf und Spiritualität

Entwicklung des Glaubens:

  • Lebensgeschichte und Gottesbilder, Verwandlungsprozesse in Psalmen und Heilungsgeschichten, Versöhnungsschritte, Einüben in meditatives Beten und Feiern, Erfahrung von Gemeinde im Miteinander

Praxis und Theorie integrativer Pädagogik:

  • Kreative Arbeit mit Medien und Körperausdruck, Phantasie- und Leibarbeit, interaktive Lernformen und Gruppenpädagogik

Übung in der Begleitung von Einzelnen und Gruppen

  • Erfahrungsorientierte Pädagogik und ganzheitliche Seelsorge, person-, ziel- und ressourcenorientierte Beratung, systemische Konfliktbearbeitung und Krisenintervention

 3. Ziele des Kurses sind die Integration und die Erweiterung

der persönlichen Kompetenz:

  • Vertiefung der Selbstwahrnehmung und Selbsterkenntnis und die daraus sich ergebende Möglichkeit der Veränderung hin zu einer heileren ganzheitlichen Existenz.

der fachlichen Kompetenz:

  • Reflexion integrativen pädagogischen Handelns und die sich daraus ergebenden didaktischen Konsequenzen für einen ganzheitlichen und persönlich bedeutsamen Bildungsprozess.

der sozialen Kompetenz:

  • geschärfte Wahrnehmung und systemische Sicht von Prozessverläufen in sozialen Gebilden wie Familie, Schule, Gemeinde und gestärkte Handlungsfähigkeit.

der beratenden Kompetenz:

  • respektvolle Wahrnehmung sowohl der individuellen Entwicklungschancen als auch der menschlichen Grenzen und Nöte sowie Einübung in eine ressourcen- und lösungsorientierte Hilfestellung und Begleitung.

der spirituellen Kompetenz:

  • Klärung und Vertiefung des eigenen religiösen Standortes durch Erarbeitung biblischer Erzählungen und deren Bedeutsamkeit für den eigenen Lebensweg, Austausch geistlicher Erfahrung, Einübung in verschiedene Formen des Gebetes und der Meditation

 4. Arbeitsweisen

  • Kreativer Ausdruck: Malen und Gestalten
  • Leibarbeit und Körperausdruck
  • Meditatives Tanzen, Beten und Singen
  • Bibliodrama und Rollenspiel
  • Arbeit mit der eigenen Rolle und Identität, Dynamik der Gruppe
  • Kreative Arbeit mit Texten, Bildern u. a. Medien
  • Aufstellungen und Skulpturarbeit
  • Phantasiereisen, Arbeit mit Tag- und Nacht-träumen
  • kreatives Schreiben
  • Krisenintervention im Berufsalltag
  • Erarbeitung des theoretischen Hintergrunds integrativen Arbeitens
  • praktische Übungen dazu
  • Training im Begleiten von Einzelnen und von Gruppen
  • Transferübungen in die eigene Praxis

 5. Verlauf des Kurses

Der Grundkurs umfasst insgesamt ca. 32 Arbeitstage (240 Stunden).

6.  Abschluss des Grundkurses

Mit der Abschlussbescheinigung des Grundkurses können sich die Teilnehmer/innen durch den IGB (Integrative Gestaltpädagogik in Schule, Seelsorge und Beratung - Bayern e. V. – www.igb-bayern.de) nach dessen Vorgabe zur Gestaltpädagogin / zum Gestaltpädagogen graduieren lassen und haben damit die Grundlage, weitere Bausteine des Curriculums zu durchlaufen.

 7. Kursleitung

Kursleitung in Werdenfels:

Christine Seufert

Pastoralreferentin, Gestalttrainerin (IGB), Supervisorin (GPS), Lehrtrainerin (DVNLP & ECA), Lehrcoach (DVNLP & ECA), wingwave®-Coach, NSC®-Coach, Hypno-Coach (INTAKA)

Gerhard Gigler

INTAKA, Bismarckplatz 9, 93047 Regensburg
M.A. Religionswissenschaft/Theologie, Dipl. Religionspädagoge (FH), Gestalttrainer (IIGS), Supervisor (DGSv), NLP-Lehrtrainer (DVNLP), Heilpraktiker für Psychotherapie (HPG), Ausbildung in Psychodrama (Moreno-Institut), Systemische Constellation-Work (MF)

 

Unsere nächsten Veranstaltungen

03 Feb 2023 - 05 Feb 2023
Glaube der tanzt, weiß um die eine Mitte

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13 Feb 2023 - 17 Feb 2023
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Seele malt-Spirituelle künstlerisch-kreative Tage-Schatzsucher anderswo

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01 Mär 2023 - 01 Mär 2023
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04 Mär 2023 - 05 Mär 2023
Komme, was wolle!

02 Apr 2023 - 06 Apr 2023
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14 Apr 2023 - 16 Apr 2023
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28 Apr 2023 - 30 Apr 2023
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28 Jul 2023 - 30 Jul 2023
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31 Jul 2023 - 04 Aug 2023
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